Evaluación

 

La evaluación, será, mediante una pauta de cotejo relacionada con la exposición oral acerca de las preguntas y lo aprendido en clases.

Pauta

Item	Puntaje
Tono de voz	5
Trabajo en equipo	5
Expresión corporal	5
Expresión Oral	5
Total	20

Actividades

 

 1.  Niños deberán formar grupos de dos  personas,  para poder así trabajar en equipo,  y conocer los estados por los que pasa el agua.

 

 2. Luego  responderan  las siguientes preguntas en un documento de Word: 

• ¿Cuándo apareció el agua sobre la Tierra?
  
• ¿Cuáles son los diferentes estados del agua?
  
• ¿Cómo se forma una nube?
  
• ¿Cómo se produce la evaporación?
  
• ¿Cómo se produce el agua potable?
  
• ¿Cuánta agua potable hay en el mundo?
  
• ¿ Cómo se produce la contaminación del agua?
  
• ¿ Qué podemos hacer para ahorrar agua?

 

3. Finalmente  deberán exponer en el aula lo aprendido. 

 

 

 

Introducción

El ciclo de la agua se sabe también como el ciclo hidrológico. Hay la misma cantidad de agua en la Tierra ahora que cuando la Tierra empezó. El ciclo de la agua es cómo el agua de tierra se recicla. El ciclo incluye la precipitación, la evaporación, la condensación, y la transpiración. El agua de la tierra continua cambiando de agua líquida al vapor y viceversa. Este ciclo sucede a causa del calor del sol y la gravedad.

” El Ciclo del Agua “

Bienvenidos queridos alumnos, en esta clase trabajaremos con un weblog relacionado con  el ciclo del agua , el cual nos permetirá ver la importancia que tiene hoy en día para el ser humano.